Portugais

Lettre de rentrée de l'inspection de portugais 2025

Fernando Amorim — 2025-09-07T14:41:16Z

Veuillez trouver ci-dessous la lettre de rentrée de l'inspection de portugais pour cette année 2025-26.

Lettre de rentrée 2024

Fernando Amorim — 2024-09-19T16:06:20Z

Veuillez trouver ci-dessous la lettre de rentrée des IPR de portugais.

Lettre de rentrée portugais 2023

Fernando Amorim — 2023-10-12T13:15:20Z

La lettre de rentrée des inspecteurs de portugais - Année scolaire 2023-24

- Le mot de l'inspection

Lettre de rentrée inter-langues des IA-IPR de langues vivantes 2021-2022

Isabelle Leite — 2021-09-16T11:37:58Z

Chères et chers collègues,

Vous trouverez ci-dessous la lettre de rentrée des IPR et nous vous en souhaitons une bonne lecture.

ARIANE - ACADÉMIE DE VERSAILLES

Isabelle Leite — 2021-04-01T08:18:50Z

Adoptez le réflexe ariane.ac-versailles.fr pour DÉCOUVRIR les actions éducatives, l'actualité nationale, ACCÉDER au mouvement, au PAF, aux campagnes d'avancement ou aux demande de temps partiels, ECHANGER ET PARTAGER sur vos espaces collaboratifs.

A l'attention des professeurs

Isabelle Leite — 2020-10-24T15:18:51Z

Courrier adressé par le collège des IA-IPR à tous les professeurs de l'académie de Versailles.

- Le mot de l'inspection

Le CECRL

Fernando Amorim, Isabelle Leite — 2019-11-10T15:13:00Z

A découvrir sur le portail langues de l'Académie

- Textes de référence / Compréhension orale, Compréhension écrite, Expression orale en continu, Collège, Lycée, Expression orale dialoguée, Expression écrite, Activités de communication langagière

Lettre de Rentrée Inter-langues 2019

Isabelle Leite — 2019-09-23T07:28:23Z

Lettre n°2 des corps d'inspections

Isabelle Leite — 2019-03-12T14:17:02Z

Après une première lettre « nouveau lycée et transformation de la voie professionnelle » des corps d'inspection, nous vous proposons maintenant des focales sur des thématiques spécifiques.
Cette lettre n°2 met l'accent sur l'enseignement des langues vivantes et en langue vivante pour les lycées généraux et technologiques 1. Un des points forts du nouveau lycée est d'ouvrir aux élèves le champ des possibles et d'enrichir leur parcours de façon à favoriser leur réussite. La pluralité des dispositifs offerts aux élèves en langue vivante contribue à cette dynamique. Les langues vivantes obligatoires A et B, la langue C en enseignement optionnel, l'enseignement de spécialité « Langues, littératures et cultures étrangères », l'enseignement technologique en langue vivante, les sections européennes et de langues orientales, l'enseignement en discipline non linguistique, les sections binationales et les sections internationales sont autant de leviers qui permettront aux lycéens de renforcer leurs compétences linguistiques et culturelles, de conforter leurs apprentissages disciplinaires en les abordant par une autre approche, de s'ouvrir au monde et de consolider leur citoyenneté.
Dans le domaine de l'enseignement des langues vivantes et en langue vivante, la richesse de l'offre est un levier pour fédérer les équipes autour de projets communs. Elle participe de l'attractivité des territoires et des établissements.

Lettre de rentrée des IPR de portugais

Isabelle Leite — 2018-09-26T07:58:11Z

Isabelle Leite, Olinda Pires et Manuel Vieira
En ce début d'année scolaire, nous souhaitons à toutes et à tous, et en particulier aux nouveaux enseignants qui nous rejoignent dans l'académie, une excellente rentrée 2018 et une année scolaire riche en projets et découvertes qui ne manqueront pas de contribuer à la réussite des élèves.

- Le mot de l'inspection