Portugais

CONCOURS SCOLAIRE ADEPBA

Fernando Amorim — 2026-04-10T11:00:32Z

L'ADEPBA lance un nouveau concours scolaire :
« Le portugais, langue internationale de communication et de culture »

Ce concours est organisé par l'ADEPBA(Association pour le Développement des Etudes Portugaises, Brésiliennes, d'Afrique et d'Asie lusophones) en collaboration avec la Coordination de l'Enseignement portugais en France.
Ce concours est également placé sous le haut patronage de l'Inspection générale de Portugais.

Le Concours est réalisé par l'ADEPBA, grâce à l'aide financière de la DGACCP.

Objet du concours
Le portugais est aujourd'hui une langue internationale majeure, à la fois comme outil de communication et comme vecteur culturel. Langue de communication internationale, parlée sur cinq continents et langue officielle de dix pays, le portugais est aujourd'hui la cinquième langue utilisée sur Internet. Le portugais est aussi une langue de culture et d'influence dans les domaines de la littérature, de la musique, du cinéma et des médias. Langue en expansion, le portugais est un pont entre l'Europe, l'Amérique latine, l'Afrique et l'Asie, avec une riche tradition culturelle et une influence grandissante.

Ce thème est en relation avec les programmes officiels pour l'enseignement du portugais dans les écoles élémentaire, les collèges et les lycées.

Les établissement vont recevoir un dépliant et une affiche. Merci aux enseignants de portugais d'inciter les élèves à participer à ce concours.

Date limite d'envoi des travaux : le 5 mai.

Mundo Lusófono — Un parcours numérique pour découvrir la langue portugaise et les cultures lusophones

Fernando Amorim — 2026-04-10T10:48:13Z

Mundo Lusófono — Un parcours numérique pour découvrir la langue portugaise et les cultures lusophones

Ce parcours numérique interactif a été conçu pour accompagner les élèves francophones dans leur découverte du portugais et de l'espace lusophone.

Accessible depuis un simple navigateur, sans installation, il s'organise en quatre activités complémentaires. Un jeu des pays en trois phases invite d'abord les élèves à associer drapeaux et noms de pays, puis à identifier capitales et populations, avant de retrouver l'ensemble des informations sous forme de fiches synthétiques : une progression qui va de la reconnaissance à la mémorisation.

Une section phonétique permet d'écouter les sons caractéristiques du portugais illustrés par des mots puisés dans la géographie et la culture lusophones.

Trois parcours culturels narratifs (le fado, les Grandes Découvertes, le Carnaval de Rio) proposent à l'élève de faire des choix et d'explorer des contenus de civilisation à son rythme.

Un quiz de synthèse clôture le parcours.

Conçu pour favoriser l'autonomie et la curiosité, Mundo Lusófono peut être utilisé en séance de découverte, en classe, en demi-groupe ou à la maison, en amorce de séquence ou en consolidation.

CLIQUEZ ICI POUR JOUER.

La Fleur au Fusil

Fernando Amorim — 2026-04-08T07:29:45Z

La Comédie Bastille - Paris 11
LA FLEUR AU FUSIL
Un spectacle essentiel sur la Révolution des Oeillets au Portugal

Du 7 avril 2026 au 29 juin 2026
De et par : Lionel Cecilio

Quand son petit-fils l'interroge sur sa vie, Céleste, émigrée portugaise en France, convoque en sa mémoire les souvenirs passés de sa jeunesse muselée par la dictature de Salazar...

Le 25 avril 1974, au Portugal, la Révolution des Oeillets fait chuter la plus longue dictature d'Europe. Des milliers de portugais marchent ensemble, vers leur destin pour écrire, la fleur au fusil, une sublime histoire d'union, d'amour et de paix.
Ces hommes et ces femmes réussissent ainsi à gagner leur liberté sans qu'aucune goutte de sang ne soit versée. C'est l'histoire d'une démocratie qui se gagne par l'union d'un peuple et qui se conquiert avec des fleurs.

Lionel Cecilio entame dans un seul en scène de manière remarquable le récit d'une révolution en tirant le fil de personnages qui ont traversé cet épisode à la fois tragique et euphorique de l'histoire contemporaine du Portugal.
Une chaise noire pour seul décor, sur un fond noir, l'acteur reprend tous les personnages au cours de cette année où le Portugal est devenu une démocratie. Le Portugal fait sa révolution, sans soubresauts, comme la Lune fait sa révolution. Des hommes, des femmes, un peuple épris de liberté, une poignée de militaires et d'idéalistes fait chuter la plus longue dictature d'Europe sous le régime de Salazar. Ce jour-là, la non-violence défile dans les rues, les canons des fusils sont coiffés d'une fleur, le peuple uni est invincible et indivisible.

Voir la bande annonce ici.

Le portugais, un super-pouvoir

Fernando Amorim — 2026-02-19T06:52:56Z

Et si parler portugais devenait un vrai atout pour ton avenir ? Dans cette capsule vidéo, tu verras comment l'apprentissage du portugais ouvre des portes, développe la confiance en soi et permet de découvrir d'autres cultures et façons de voir le monde. Langue internationale, langue de projets, langue de rencontres : le portugais est bien plus qu'une option, c'est un super-pouvoir à activer dès maintenant.

Enseigner en portugais – IA & nouveaux programmes

Fernando Amorim — 2026-02-19T06:18:31Z

Après les 2 premiers temps de formation en décembre 2025, cette 3° journée de formation en présentiel a été consacrée aux retours d'expériences.

La troisième journée de la formation « Enseigner en portugais – IA & nouveaux programmes » s'est tenue le 4 février au LIEP, dans le cadre d'un regroupement interacadémique Paris – Créteil – Versailles. Cette dimension interacadémique a enrichi les échanges professionnels et contribué à consolider les dynamiques de réseau entre enseignants de portugais, autour de problématiques et de pratiques partagées.
Cette journée en présentiel prolongeait les deux premiers temps de formation (J1 et J2) en visioconférence. Elle a été consacrée à l'expérimentation en classe de l'intelligence artificielle, tant du point de vue des enseignants que des élèves. Les travaux se sont déroulés dans une ambiance sereine et constructive, donnant lieu à des productions de qualité. La présence du formateur Franck Tarin tout au long de la journée a permis un accompagnement de proximité, favorisant l'aboutissement des projets et la consolidation des démarches engagées par les enseignants.
L'organisation en ateliers, suivie d'un temps de restitution en fin de journée, a donné l'occasion à chaque groupe de présenter ses démarches, les usages testés de l'IA et les apports observés pour les apprentissages des élèves.
Un padlet est disponible pour partager les propositions de séquences élaborées lors de la formation et de nourrir la réflexion collective autour des usages pédagogiques de l'IA en portugais.

Conférence de M. Stoenesco sur Miguel Torga au collège PMC du Pecq (78)

Fernando Amorim — 2026-01-14T06:25:00Z

Mardi 13 janvier, les classes de 4° et de 3° du collège Pierre et Marie Curie du Pecq (78) ont eu la joie de découvrir l'écrivain portugais Miguel Torga (1907-1995) à l'occasion d'une rencontre avec Dominique Stoenesco. Ancien enseignant de portugais maintenant à la retraite, poète, photographe, traducteur et amoureux de la littérature lusophone, Dominique Stoenesco a collaboré à diverses publications. À travers ce travail intitulé « Nos passos de Miguel Torga - o vale do rio Douro », il a cherché à établir un dialogue harmonieux entre le voyage, la littérature et l'image, et faciliter la découverte d'un auteur comme Miguel Torga. Les extraits de l'oeuvre « Portugal » ont inspiré son travail de photographe dans une approche en miroir où littérature et photographie se mêlent pour sublimer le territoire de la vallée du Douro.

Veja aqui o link da postagem que resume este evento literário : https://www.facebook.com/seccaoportuguesaLISGL/

Texte de Mme Sara Pinto et Isabel Pereira da Costa, enseignantes de langue et littérature au collège Pierre et Marie Curie du Pecq (78) :
"Nesta terça-feira, os alunos das turmas de 4e (8º ano) e de 3e (9º ano), do Collège Pierre et Marie Curie da cidade de Le Pecq, tiveram a oportunidade de descobrir o escritor português Miguel Torga (1907-1995) através dum encontro com Dominique Stoenesco. Durante o encontro, os alunos puderam apreciar algumas das fotos - tiradas por Dominique Stoenesco numa viagem feita a Portugal - inspiradas no « Reino Maravilhoso » de Miguel Torga. Pudemos todos descobrir o olhar deste viajante-fotógrafo apaixonado pelas terras lusas que nos revelou, entre outras coisas, como tinha trabalhado para criar a sua exposição fotográfica : a partir de excertos da obra de Miguel Torga, « Portugal », partilhados e lidos aos alunos, foi fotografando as terras do Douro, de Miranda do Douro até à foz do célebre rio em cujas encostas se cultiva a vinha do sobejamente conhecido e apreciado Vinho do Porto. Foi uma bela oportunidade para os alunos descobrirem de que forma literatura e fotografia se podem « abraçar » para nos mostrar belezas de Portugal : Miguel Torga registou no papel e Dominique Stoenesco, no seu encalço, captou com a máquina fotográfica.

Nouveaux programmes de portugais & IA : un parcours de formation pour les enseignants de portugais

Fernando Amorim — 2025-12-18T10:04:46Z

Nouveaux programmes de portugais & IA : un parcours de formation pour les enseignants de portugais

Cette année, la formation académique des enseignants de portugais de l'académie de Créteil s'inscrit pleinement dans l'actualité pédagogique, en articulant appropriation des nouveaux programmes de langues vivantes et intégration raisonnée de l'intelligence artificielle au service des apprentissages. Conçue comme un parcours progressif, cette formation vise à accompagner les professeurs dans l'élaboration de séquences d'enseignement adossées aux nouveaux repères culturels, organisés en axes, thématiques et objets d'étude, tout en explorant les apports possibles de l'IA pour l'enseignant et pour l'élève.

Deux premiers webinaires, organisés en visioconférence les 3 et 10 décembre, ont permis d'apporter des éléments théoriques sur l'IA dans l'enseignement des langues vivantes, de découvrir différents outils mobilisables en classe et hors la classe. Nous remercions chaleureusement nos deux intervenants, M. Jonas ERIN, IGESR et M. Franck Tarin, formateur académique (IA & LVE, pistes d'usages, exemples d'outils et d'activités) pour la qualité de leur intervention qui ont permis d'engager une réflexion didactique sur la prise en charge par les IA génératives de certaines opérations cognitives et procédurales. Un immense merci également aux deux enseignants de portugais (Mme Janaina de Andrade et M. Nuno Paiva Santos) qui ont accepté de présenter une séquence au cours de laquelle ils ont utilisé l'IA (Voir site portugais académie de Créteil).

La troisième journée de formation, qui se déroulera en présentiel le 4 février au LIEP à Noisy-le-Grand, sera consacrée à la mise en pratique et à la mutualisation. Dans le prolongement des deux premières sessions, les enseignants sont invités à expérimenter dans leurs classes un usage de l'IA en lien avec un atelier de leur choix (sondage envoyé par mail), puis à venir partager et enrichir leur travail. Ils apporteront une séquence pédagogique adossée aux nouveaux programmes, présentée de manière synthétique à l'aide de la grille d'aide au choix des documents fournie en formation l'an dernier. Ils pourront ainsi mutualiser les démarches, analyser les usages et construire collectivement des pratiques éclairées et adaptées aux nouveaux programmes de langues vivantes.

Vous pouvez retrouver ici la rediffusion du webinaire du 10 décembre au sujet des Nouveaux programmes et de l'IA.

Conférence de M. Victor Pereira « Histoire de l'immigration portugaise »

Fernando Amorim — 2025-12-18T09:41:53Z

« L'histoire de l'immigration portugaise », d'après M. Victor Pereira, maître de conférences en histoire contemporaine à l'Université de Pau et des Pays de l'Adour.

Si vous n'avez pu assister en direct au « Bate-papo » du 26 novembre dernier, animé par M. Victor PEREIRA, maître de conférences en Histoire contemporaine, consacré à l'Histoire de l'immigration portugaise en France au 20ème siècle, vous avez la possibilité de visionner l'enregistrement via le lien suivant (à partir de 17 mn 55) :

https://bbb-adm-scalelite.visio.education.fr/playback/video/52c62b846e92b3f682a275d81866d421beeb4f4c-1764175669251/video-0.m4v

Pour celles et ceux qui n'ont pas pu assister à ce Bate-papo, l'enregistrement est disponible en cliquant sur ce lien :

https://bbb-adm-scalelite.visio.education.fr/playback/video/52c62b846e92b3f682a275d81866d421beeb4f4c-1764175669251/video-0.m4v

Nous adressons nos plus chaleureux remerciements à M. Victor Pereira, maître de conférences en histoire contemporaine à l'Université de Pau et des Pays de l'Adour, actuellement chercheur à l'Instituto de História Contemporânea de l'Université Nouvelle de Lisbonne.
Il nous a fait l'honneur de partager ses travaux ainsi que le diaporama qui a servi de base aux échanges.

L'académie de Versailles remercie également toutes celles et ceux qui ont participé à cette rencontre et qui ont contribué, par leur engagement, à nourrir la connaissance et la transmission de l'histoire du monde lusophone.

Bienvenue à nos assistants !

Fernando Amorim — 2025-10-03T10:46:48Z

Les assistants de langue portugaise de l'académie de Versailles ont été accueillis mercredi 1° octobre au lycée Montaigne de Paris en compagnie des assistants cristoliens et parisiens.

Les assistants de langue portugaise des académies de Paris, Créteil et Versailles ont été accueillis le 1 octobre, à la cité scolaire Montaigne à Paris, par l'inspection pédagogique de portugais.

Venus du Portugal, du Brésil et d'Angola, ils apportent avec eux leur énergie, leur curiosité et leur regard actuel sur le monde lusophone.

Leur présence auprès des élèves constitue une formidable chance de pratiquer le portugais avec des locuteurs natifs, élargir leurs horizons et s'ouvrir à l'international.

Nous mettons ici à leur disposition le diaporama qui a servi de support à nos échanges pédagogiques.

Nous les remercions vivement pour le travail qu'ils vont accomplir et leur souhaitons une année heureuse et épanouissante.

Annales de portugais BTS 2025

Fernando Amorim — 2025-09-23T17:42:57Z

Retrouvez ici les sujets écrits de BTS en portugais pour la session 2025.

- Annales de BTS (écrit)