Ce texte précise, entre autres, les niveaux de compétences en langues vivantes étrangères attendus des élèves des écoles, collèges et lycées, l’organisation des groupes de compétences et les certifications en langues vivantes étrangères.
Qu’est-ce que les niveaux A1, A2, B1 et B2 ?
Ce décret n° 2005-1011 définit l’organisation de l’enseignement des langues vivantes étrangères dans l’enseignement scolaire