Les nouveaux programmes du lycée s’organisent autour de 8 axes en classe de seconde et 8 axes au cycle terminal. Chaque année les enseignants doivent traiter au moins 6 axes sur 8. Cela implique une vigilance quant à la longueur et au nombre des séquences : de 1 à 3 séquences par axe en classe de seconde et de 1 à 2 au cycle terminal.